为持续深化工程教育改革，推动专业高质量发展，2026年10月26日至27日，全国工程教育专业认证专家组莅临材料科学与工程学院，对材料成型及控制工程专业开展为期两天的现场考查工作。

材料成型及控制工程专业先后于2011年、2014年、2020年通过工程教育专业认证，本次为专业第4次开展认证工作。经前期申请与受理、自评与报告提交、自评报告审阅等环节，正式进入专家进校现场考查阶段。

考查期间，专家组严格对照工程教育专业认证通用标准、机械类专业补充标准开展核查工作。专家组认真审阅专业自评报告及全套支撑材料，组织开展多维度访谈交流，实地走访校史馆、工程训练中心以及专业教学实验室。细致调阅毕业设计、实习、课程设计报告，以及多门课程教学档案与教学管理文件。在综合现场考查情况后，于10月27日下午召开专家意见反馈会，学校各职能部门、学院领导、专业负责人、骨干教师参会。

专家组充分肯定了专业扎实的办学基础与育人成效，高度认可专业落实立德树人根本任务、服务国家重大战略的办学方针，一致认为在大类学域人才培养、产教融合、科研反哺教学、实践平台建设、学生创新能力培养等方面成效显著，毕业生获得行业和用人单位广泛认可。专家组同时也指出专业建设还存在部分短板：课程与毕业要求达成评价审核流程、结果分析有待完善；少数课程考核与课程目标匹配度不足等问题，并据此提出务实的改进建议。

学校与学院高度重视专家组的意见反馈，将逐条梳理问题，细化形成整改清单，压实各项整改任务。本次认证将作为专业自我诊断、迭代提升的重要契机，推动OBE产出导向理念真正融入教学全过程。健全完善“评价‑分析‑改进”质量闭环，持续夯实本科教学根基，推动专业人才培养质量再上新台阶。